Educación sobre la Menstruación en las Escuelas: Informe de Unicef
Un impactante 61% de las escuelas primarias a nivel mundial no están brindando educación sobre salud menstrual a sus estudiantes. Según el informe ‘Progresos en agua potable, saneamiento e higiene en las escuelas 2000-2023: especial atención a la salud menstrual’ de Unicef, esta falta de educación en salud menstrual parece ser un problema común, pero que disminuye en centros educativos de secundaria.
Educación Menstrual en Asia y África Subsahariana
Sorprendentemente, la disparidad es más notable en Asia central y meridional, donde la educación sobre menstruación en las escuelas secundarias alcanza el 84%, en contraste con solo el 34% en las escuelas primarias. En África subsahariana, solo 1 de cada 8 escuelas proporciona material menstrual, ya sea gratuito o de pago. Unicef advierte que los productos menstruales no siempre están disponibles para todas, y muchas jóvenes simplemente no pueden permitirse el lujo de comprarlos.
Una mirada a la realidad de la educación menstrual en el mundo
El informe señala que millones de niñas en todo el mundo están desinformadas o no están preparadas para la menstruación antes de que llegue su primer ciclo. Como resultado, muchas niñas experimentan vergüenza o incluso miedo debido a la falta de información. El tema de la menstruación sigue siendo un tabú en muchas culturas, lo que dificulta discusiones abiertas y honestas.
Hacia una mejor educación menstrual en las escuelas
Hay mejoras en algunos lugares: Zambia y Filipinas están mostrando progresos significativos en la disponibilidad de productos y servicios menstruales en las escuelas. Sin embargo, aún queda mucho por hacer. Este informe subraya la necesidad urgente de medidas a nivel global para mejorar la educación y la higiene menstrual en las escuelas. Ahora, la tarea es doble: necesitamos acelerar los esfuerzos para garantizar el acceso a agua potable, saneamiento y servicios de higiene básicos en todas las escuelas para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible para 2030.